De regreso de una recorrida por las cinco escuelas del Chaco, se encaran las siguientes obras e intervenciones:
Envío de alimentos para la segunda mitad del año. Con estos envíos semestrales tenemos a nuestros chicos desayunando y almorzando con un alto nivel de calidad.
En las tres escuelas de Quitilipi, con la intención de mejorar las condiciones de vida de toda la comunidad educativa tenemos que:
• Calefaccionar las aulas para el invierno
• Ventilarlas para el verano
• Proveerlas de heladeras y cocinas
En la actualidad poco de todo esto es posible sin antes renovar en su totalidad las instalaciones eléctricas. Esto se desarrollará en tres etapas:
1ra. Etapa
/// Renovación de la instalación eléctrica de la Escuela 277 e instalación de ventiladores.
/// Envío de cocinas a las Escuelas 277, 329 y 412.
/// Instalación de una salamandra en el Salón de Usos Múltiples de la Escuela 277
2da. Etapa
/// Renovación de la instalación eléctrica de la Escuela 329 e instalación de ventiladores
/// Envío de una heladera a la Escuela 277
3ra. Etapa
/// Renovación de la instalación eléctrica de la Escuela 412 e instalación de ventiladores
/// Envío de una heladera a la Escuela 329
/// Envío de una heladera la Escuela 412
/// Instalación de estufas en las tres escuelas
Tenemos el presupuesto para completar estas obras antes de fin de año gracias al aporte de los 361 socios que formamos La Doble Ayuda.
El 22 de julio próximo viajamos a Goya, Corrientes, a instalar un grupo electrógeno en la escuela 544, con lo cual completamos la promesa de proveerla de agua y luz.
Los miembros fundadores de la Asociación Civil La Doble Ayuda nos conocimos en el grupo de motociclistas Tachame la Doble, en donde disfrutamos de nuestro placer de viajar en moto. Luego de miles de kilómetros recorridos y de ver cara a cara la realidad de los pueblos del interior, por iniciativa de Gustavo Pintos, actual presidente de la Asociación Civil La Doble Ayuda, un grupo de nosotros decidió hacer algo para ayudar a escuelas rurales.
Newsletter 10
Entre Ríos Habiendo recorrido las escuelas de la zona de Entre Ríos podemos asegurar que el panorama ha mejorado sustancialmente. En todas observamos que los problemas de alimentación, vestimenta y útiles existentes al momento de nuestra intervención, están controlados.
Las escuelas que han querido encarar proyectos de autosustentación tienen sus obras terminadas o a punto de ser finalizadas.
Por lo antes descripto, en la zona de Entre Ríos entraremos en la etapa de mantenimiento que consistirá en la continuidad en el envío de útiles y alimentos en la medida que nos sean requeridos y en el acompañamiento de los proyectos de huertas, gallineros y viveros.
Podemos decir, por ahora, tarea cumplida en esta provincia.
Chaco En la provincia del Chaco hemos cumplido con el segundo envío de alimentos a principio de año con la intención de enfrentar rápidamente las carencias alimenticias complementándola con útiles, ropa, heladeras y varios pedidos puntuales de cada escuela. En este segundo semestre viajaremos a la zona nuevamente con la intención de evaluar los efectos de esta primera etapa de nuestra intervención y así poder programar con cada Director cómo seguir en cada caso en particular, tratando de reproducir el modelo exitoso aplicado en la provincia de Entre Ríos.
Corrientes Nuestro nuevo desafío. Llegamos a la zona de Goya a pedido de un Director. Viajamos con la intención de recorrer tres escuelas y logramos llegar a una sola debido al complicadísimo acceso. Decir que esta escuela carece de agua potable y luz hace un año, resume el panorama encontrado. Comenzaremos de inmediato a palear estas necesidades básicas y recorreremos las dos escuelas faltantes con la misma intención.
Alumnos Becados Tenemos en aplicación cinco becas, una en su segundo año con excelentes resultados y otras cuatro en su primer año. Si bien aún no tenemos los boletines del primer trimestre, los informes de adaptación a las nuevas escuelas secundarias son óptimos en todos los casos.
Estamos por primera vez trabajando en tres zonas en diferentes estadíos de nuestro modelo: en Entre Ríos en la etapa de mantenimiento, en el Chaco comenzando a diagramar la implementación de proyectos y en los inicios de nuestra intervención en Corrientes.
El desafío que tenemos por delante nos demandará un esfuerzo mayor porque tenemos variables más radicales, más distancia, accesibilidad muy difícil y necesidades mucho más importantes, para lo cual necesitaremos un compromiso mayor de todos los que formamos La Doble Ayuda. Apelaremos al pedido de tiempo además del aporte monetario, aquellos que quieran y puedan tendrán la posibilidad de involucrarse en los futuros proyectos que iremos informando.
Las escuelas que han querido encarar proyectos de autosustentación tienen sus obras terminadas o a punto de ser finalizadas.
Por lo antes descripto, en la zona de Entre Ríos entraremos en la etapa de mantenimiento que consistirá en la continuidad en el envío de útiles y alimentos en la medida que nos sean requeridos y en el acompañamiento de los proyectos de huertas, gallineros y viveros.
Podemos decir, por ahora, tarea cumplida en esta provincia.
Chaco En la provincia del Chaco hemos cumplido con el segundo envío de alimentos a principio de año con la intención de enfrentar rápidamente las carencias alimenticias complementándola con útiles, ropa, heladeras y varios pedidos puntuales de cada escuela. En este segundo semestre viajaremos a la zona nuevamente con la intención de evaluar los efectos de esta primera etapa de nuestra intervención y así poder programar con cada Director cómo seguir en cada caso en particular, tratando de reproducir el modelo exitoso aplicado en la provincia de Entre Ríos.
Corrientes Nuestro nuevo desafío. Llegamos a la zona de Goya a pedido de un Director. Viajamos con la intención de recorrer tres escuelas y logramos llegar a una sola debido al complicadísimo acceso. Decir que esta escuela carece de agua potable y luz hace un año, resume el panorama encontrado. Comenzaremos de inmediato a palear estas necesidades básicas y recorreremos las dos escuelas faltantes con la misma intención.
Alumnos Becados Tenemos en aplicación cinco becas, una en su segundo año con excelentes resultados y otras cuatro en su primer año. Si bien aún no tenemos los boletines del primer trimestre, los informes de adaptación a las nuevas escuelas secundarias son óptimos en todos los casos.
Estamos por primera vez trabajando en tres zonas en diferentes estadíos de nuestro modelo: en Entre Ríos en la etapa de mantenimiento, en el Chaco comenzando a diagramar la implementación de proyectos y en los inicios de nuestra intervención en Corrientes.
El desafío que tenemos por delante nos demandará un esfuerzo mayor porque tenemos variables más radicales, más distancia, accesibilidad muy difícil y necesidades mucho más importantes, para lo cual necesitaremos un compromiso mayor de todos los que formamos La Doble Ayuda. Apelaremos al pedido de tiempo además del aporte monetario, aquellos que quieran y puedan tendrán la posibilidad de involucrarse en los futuros proyectos que iremos informando.
Newsletter 9. Mensaje de fin de año del Presidente
Sirvan estas líneas para transmitir otra vez el agradecimiento de los chicos a todos los que formamos La Doble Ayuda. Este año que termina fue de un gran crecimiento y de mucho aprendizaje.
■Triplicamos la cantidad de socios.
■Incorporamos 5 escuelas en en el chaco.
■Llevamos adelante 4 proyectos de huertas.
■Enviamos útiles y alimentos, a 5 escuelas a principio de 2010 y en la segunda mitad del año para 10 escuelas.
■Firmamos acuerdos de cooperación con universidades y fundaciones.
■Asignamos 4 becas más a las 2 ya existentes.
Todo esto implica miles de kilómetros recorridos, horas de trabajo administrativo, logística, seguimiento de proyectos, etc.
Es difícil saber a dónde lllegaremos en 2011, sólo puedo contarles cuál es el camino que decidimos mantener: ayudar a más chicos en sus necesidades básicas y apostar a su educación e intentar lo s siguientes objetivos:
■Seguir con la entrega de útiles y alimentos a las escuelas existentes.
■Terminar los proyectos de huertas y que las escuelas más avanzadas logren su autosustentación.
■Poder asignar más becas.
■Ampliar la capacidad de alojar internados de la Escuela Agrotécnica Nro. 51 de Maciá, Entre Ríos, con el fin de poder becar a nuestros egresados en dicha entidad.
■Aumentar nuestra base de recaudación incrementando la cantidad de socios y generando nuevos canales.
Siempre manteniendo la utopía de una sociedad mejor, creemos que una ONG tiene que ser un ámbito donde la UTOPIA sea su RAZON DE SER y el bienestar de todas las partes sea la RAZON DE ESTAR. Sin desentendernos de que la utopía se puede mantener con el compromiso de todos los que formamos La Doble Ayuda, ese compromiso no sólo debe ser monetario, nuestra supervivencia económica no puede ser un fin en si mismo, ni mucho menos su fin último. Tenemos que involucrarnos creyendo que lo que hacemos es digno de ser difundido.
La solidaridad se contagia y se aprende, los chicos de nuestras escuelas serán más solidarios el día de mañana y eso es lo que al final cambiará la realidad futura. Mientras tanto tenemos que hacer asistencialismo, teniendo en claro que no es la mejor herramienta pero si es imprescindible en el mientras tanto.
A cambio de este pedido de acuerdo solidario podemos garantizarles nuestra total transparencia, nuestro comportamiento ético y nuestras puertas abiertas.
A nivel personal les agradezco profundamente la posibilidad que nos dan de ser felices a los que trabajamos día a día en La Doble Ayuda. Se preguntarán: “No deberían ser más felices los niños con nuestro aporte?” lo son también, aunque me temo que no en la misma medida que nosotros, en esta relación ellos reciben bienes y nosotros amor ... que intercambio tan desigual!!!!, es por eso el cariño que ponemos en esto para poder compensar aunque sea un poco la balanza.
No creo en los balances de fin de año, apuesto a las reflexiones diarias para no caer en "la solidaridad espasmódica", la miseria y el hambre es de todos los días y cuando la percibimos nos damos cuenta de que todos o casi todos nuestros problemas son irrelevantes y parece que al fin estamos sobrios y vemos la realidad de otros. Pero la borrachera vuelve a ganarnos en un plazo variable y volvemos a creer que todo es importante...pero si ejercitamos la solidaridad aunque sea transmitiendo esto que hacemos a otros día a día, como un alcohólico en recuperación, verá que ya no tiene retorno.
Feliz 2011
Gustavo Pintos
Presidente
■Triplicamos la cantidad de socios.
■Incorporamos 5 escuelas en en el chaco.
■Llevamos adelante 4 proyectos de huertas.
■Enviamos útiles y alimentos, a 5 escuelas a principio de 2010 y en la segunda mitad del año para 10 escuelas.
■Firmamos acuerdos de cooperación con universidades y fundaciones.
■Asignamos 4 becas más a las 2 ya existentes.
Todo esto implica miles de kilómetros recorridos, horas de trabajo administrativo, logística, seguimiento de proyectos, etc.
Es difícil saber a dónde lllegaremos en 2011, sólo puedo contarles cuál es el camino que decidimos mantener: ayudar a más chicos en sus necesidades básicas y apostar a su educación e intentar lo s siguientes objetivos:
■Seguir con la entrega de útiles y alimentos a las escuelas existentes.
■Terminar los proyectos de huertas y que las escuelas más avanzadas logren su autosustentación.
■Poder asignar más becas.
■Ampliar la capacidad de alojar internados de la Escuela Agrotécnica Nro. 51 de Maciá, Entre Ríos, con el fin de poder becar a nuestros egresados en dicha entidad.
■Aumentar nuestra base de recaudación incrementando la cantidad de socios y generando nuevos canales.
Siempre manteniendo la utopía de una sociedad mejor, creemos que una ONG tiene que ser un ámbito donde la UTOPIA sea su RAZON DE SER y el bienestar de todas las partes sea la RAZON DE ESTAR. Sin desentendernos de que la utopía se puede mantener con el compromiso de todos los que formamos La Doble Ayuda, ese compromiso no sólo debe ser monetario, nuestra supervivencia económica no puede ser un fin en si mismo, ni mucho menos su fin último. Tenemos que involucrarnos creyendo que lo que hacemos es digno de ser difundido.
La solidaridad se contagia y se aprende, los chicos de nuestras escuelas serán más solidarios el día de mañana y eso es lo que al final cambiará la realidad futura. Mientras tanto tenemos que hacer asistencialismo, teniendo en claro que no es la mejor herramienta pero si es imprescindible en el mientras tanto.
A cambio de este pedido de acuerdo solidario podemos garantizarles nuestra total transparencia, nuestro comportamiento ético y nuestras puertas abiertas.
A nivel personal les agradezco profundamente la posibilidad que nos dan de ser felices a los que trabajamos día a día en La Doble Ayuda. Se preguntarán: “No deberían ser más felices los niños con nuestro aporte?” lo son también, aunque me temo que no en la misma medida que nosotros, en esta relación ellos reciben bienes y nosotros amor ... que intercambio tan desigual!!!!, es por eso el cariño que ponemos en esto para poder compensar aunque sea un poco la balanza.
No creo en los balances de fin de año, apuesto a las reflexiones diarias para no caer en "la solidaridad espasmódica", la miseria y el hambre es de todos los días y cuando la percibimos nos damos cuenta de que todos o casi todos nuestros problemas son irrelevantes y parece que al fin estamos sobrios y vemos la realidad de otros. Pero la borrachera vuelve a ganarnos en un plazo variable y volvemos a creer que todo es importante...pero si ejercitamos la solidaridad aunque sea transmitiendo esto que hacemos a otros día a día, como un alcohólico en recuperación, verá que ya no tiene retorno.
Feliz 2011
Gustavo Pintos
Presidente
Solidaridad Espasmódica o Proyecto Solidario
Muchas veces me he preguntado por qué habiendo miles de ONG´s siempre hay lugar para una más. Nunca alcanza la ayuda? Me inclino por dos tipos de respuesta. La más rápida y facilista, y no por eso irreal, es que cada vez hay más necesidades y no todas las ONG´s hacen lo que dicen que hacen. La segunda alternativa un poco más sesuda, y no por ello brillante, es lo que en España llaman Solidaridad Espasmódica. Los argentinos somos un ejemplo típico y no único de Solidaridad Espasmódica. Respondemos rápidamente a vaciar nuestros roperos de cosas que ya no usamos ante una inundación que tarda meses en bajar, evento que jamás seguiremos en el tiempo. Nunca vi una colecta para canalizar un arroyo que evite esa inundación. No descarto que esa solidaridad de emergencia que llega a las víctimas sirve y mucho, pero no soluciona nada en forma definitiva.
Cuando decidimos ayudar a chicos la visión debe ser a largo plazo, no podemos apelar a la solidaridad cómoda y sin grandes compromisos, también llamada caridad. La solidaridad bien entendida y no exhibicionista, a diferencia de la caridad, debe ser una responsabilidad compartida, una apuesta a futuro, si hay solidaridad socioeconómica eficaz y coordinada, se acaba eliminando la necesidad acuciante de la caridad. Sobre la base de ayudas espasmódicas es imposible crear proyectos sustentables en el tiempo y aquellos proyectos aplicados a comunidades infantiles no pueden ser cortoplacistas. La formación de un niño no dura una semana.
Las ONG´s no deberían tener como objetivo reemplazar la responsabilidad del Estado en la planificación y ejecución de proyectos a largo plazo porque de esa forma acaban siendo una herramienta más del sistema, terminan privatizando la justicia social y ayudando a perpetuar políticas generadoras de desigualdad. Muchas de las intervenciones sociales de las ONG´s evitan “explosiones sociales” y son de alguna forma e inevitablemente funcionales al Estado ineficiente.
Lo que creemos desde nuestro lugar y que no tiene discusión, es que el camino es el de la Educación, tema que nos desvía de tentaciones cortoplacistas, con la esperanza de que alguna vez logremos un Estado que haga que la existencia de La Doble Ayuda sea innecesaria.
Gustavo Pintos
Un mal día en tu vida es igual a todos los días de sus vidas
Usted se levanta en la mañana muy temprano, porque se ha acostado muy temprano dado que ni Tinelli ni los 140 canales que posee para elegir el color de su chupete electrónico funcionaron anoche: se cortó el cable. Piensa que va a desayunar, el estómago se queja porque anoche no cenó bien. Sólo un té con alguna galletita, no había mucho en la heladera, el tráfico estaba terrible y no pasó por el supermercado. Trata de no hacer ruido para que los chicos no se despierten, querrán comerse todo y el panorama de la heladera no es muy alentador. Su pareja ya se fue a trabajar, su humor no era bueno: la empresa no esta facturando lo del año pasado y por ende no se cobró. Sería bueno mandarle un mensaje para levantarle el ánimo… se quedó sin crédito. Los chicos se levantaron tarde según lo calculado y salieron corriendo sin desayunar hacia la escuela. Con suerte volverán a la tarde comidos. El panorama para ir al cajero automático en el día de hoy no es el mejor, esta lloviendo y las calles se inundan... me habrán depositado el sueldo? El calor aprieta, el consumo eléctrico sube, la luz se corta, el aire acondicionado no acondiciona. Como el gas es caro optó por un anafe eléctrico y el microondas… mala elección. Decide tomar una sopa instantánea, un poco de agua caliente y listo, mmmm… no se anima a tomar el agua de la canilla y la mineral se terminó. Su médico después de su última descompostura le recomendó que evite el agua de la canilla. No creo que con esta perspectiva el día mejore!!!!! Aunque tampoco creo que me toque otro día así.
En el Chaco de nuestros chicos:
En el Chaco de nuestros chicos:
-no hay cable y muchas veces no hay TV
-a la noche el mate cocido y el pan es la cena
-desayunan si van a la escuela a la mañana
-almuerzan si van a la escuela
-sus padres no tienen trabajo la mayor parte del año
-no tienen teléfono
-cuando llueve no pueden ir a ningún lado
-el subsidio de sus padres también se lo depositan en un cajero... a 50 km
-el calor aprieta siempre
-no hay aire acondicionado
-no hay gas
-hay poco agua y no es mineral exactamente
-cuando se descompuso no lo atendió ningún medico de ninguna obra social
No creo que con esta perspectiva su vida mejore!!!! salvo que alguien los ayude.
Gustavo Pintos
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